Развивающие игры для детей второго года жизни. Развитие координации движений.
Амулеты для женщин
Дети до шестнадцатиЗрелый возрастДля тех, кому за 50
Детские болезни
Основные признаки инфекционных заболеванийКлассические детские инфекции. КоклюшВетряная оспаКраснухаСвинкаСкарлатинаОстрые кишечные инфекции ОкиДизентерияСальмонеллез
Акушерство и гинекология
Неотложные состояния в акушерствеНеотложные состояния в гинекологии
Нумерология
Ваша судьбаВаш персональный годЗначение числа рожденияПерсональное число месяцаПерсональное число дняВаши третичные циклыЧисловая вибрация имениПлан согласных: ваша истинная индивидуальностьЧисло выраженияЭкспресс-анализ личностиНедостающие звеньяКарта личной совместимости на основе чисел судьбыКарта личной совместимости на основе чисел выраженияПодходящие занятияВаш нумерологический календарь
Современная энциклопедия
Если к вам должны прийти гостиЕсли у вас есть дачаЧтобы всегда быть здоровой и красивойСекреты интимной жизни
Семейные торжества
Искусство гостеприимстваИскусство быть гостемБольшие семейные торжестваКалендарные праздникиДни рожденияДень рождения ребенкаПодарки к праздникам

Развивающие игры для детей второго года жизни. Развитие координации движений.

Игры с водой
Поставьте перед ребенком тазик с водой, дайте ему пуговицы, камушки, лоскуты ткани, мелкие игрушки, металлическую и деревянную ложку. Пусть малыш кидает все предметы в воду и наблюдает за ними. Объясните, почему одни вещи тонут, а другие остаются на поверхности. В игре познаются свойства предметов, закладываются основы классифицирования, развивается мелкая моторика.
Игры - шнуровки
потребуются: круг из цветного картона картонный лист, дырокол, разноцветные Сделайте дыроколом по два отверстия на круге и на листе картона. Предложите малышу «пришить пуговицу» (круг) на лист с помощью шнурков. Покажите, как это делается. Обращайте внимание ребенка на цвет круга и шнурков: «Давай пришьем желтую пуговицу красным шнурком». Попросите ребенка сделать это самостоятельно.
Игры на свежем воздухе
Преградите путь ручью камнями, обратите внимание ребенка на то, как скапливается вода у импровизированной плотины, как ручей преодолевает преграду, распадаясь на мелкие ручейки.
Игры на свежем воздухе
Предложите малышу побегать, но не просто так, а в определенном направлении. Например, скажите: «Давай добежим до того большого дерева». Сначала бегайте вместе с ребенком, указывая ему направление. Затем предложите крохе побегать самому. Называя каждый раз новые ориентиры: до качелей, до скамейки и т.п. Игра способствует развитию координации движений учит ориентироваться в пространстве.
Развитие координации движений
Предложите ребенку поиграть в зайчиков. Показь вайте ребенку движения и просите его повторять их : вами. «Какие у зайчика ушки?». Приложите руки к голов покажите заячьи ушки, подвигайте кистями рук над голе вой. «А как зайчик держит передние лапки?».
Покажите «А какой у зайца хвостик?». Сложив пальцы, покаж» те размеры хвостика. «А как зайчик прыгает?». Подпрыгните. «А теперь давай попрыгаем с заячьими ушками подпрыгните, подняв руки над головой и так же с лапкам; и хвостиком. Подпрыгнув несколько раз на одном мест пригласите ребенка прыгнуть вперед, если у него не поя чается, поддержите его под руки, прыгните еще раз.
Игра способствует развитию координации движенш моторики, укрепляет икроножные мышцы, мышцы ступни.
Дикие животные
Предложите ребенку поиграть в птичек.
«Воробушек». Напомните малышу, что воробей - маленький, крылышки у него — тоже маленькие. Пусть ребенок сядет на корточки и быстро помашет кистями рук. Повторяйте: «Воробушек - шустрый, крылышками машет быстро-быстро». Попробуйте подпрыгнуть, сидя на корточках. Чирикайте вместе с ребенком.
«Ворона» — объясните ребенку, что ворона побольше воробья, значит и крылья у нее больше воробьиных. Покажите малышу, как махать полусогнутыми руками в среднем темпе, побудите его повторить ваши движения. Сядьте на корточки и попробуйте так походить. Поддерживайте ребенка. Пусть малыш каркает по-вороньи.
«Лебедь» — покажите ребенку изображение лебедя. Расскажите о нем: лебедь — крупная птица, гораздо крупнее голубя и вороны. У лебедей длинные, красивые шеи и т.д. Внимательно рассмотрите картинку. Изобразите, как плавно машут лебеди крыльями (рука вытянута полностью), попросите ребенка повторить.
«Аист» — попробуйте постоять на одной ноге. Игра развивает навыки сопоставления, улучшает координацию движений, способствует развитию речи.
Развитие речи
Придумывайте простенькие четверостишия, где рифмуются знакомые ребенку слова. Беленькая кошка Вышла на дорожку. Прилетела мошка, Укусила кошку. Прилетела муха, Села мне на ухо. И щекочет ушко Озорная мушка. Как у нашей свинки Жесткая щетинка. Мы погладим свинку По колючей спинке. Рифмуйте знакомые ребенку слова, действия: крошка-картошка, мышка-малышка, кусать-бросать, кружить-дружить и т.д.
Развитие речи
Придумывайте простые рифмованные строчки, проговаривайте их или напевайте во время игры, на прогулке, во время купания. Вскоре ребенок запомнит и научится заканчивать фразу словом в скобках Ча-ча-ча — мы увидели (грача);
Чу-чу-чу — на прием идем к (врачу);
Жа-жа-жа - есть колючки у (ежа);
Цу-цу-цу — мы поесть несем (птенцу);
Ла-ла-ла — у гусей по два (крыла);
Ко-ко-ко - не ходите (далеко);
Ом-ом-ом — мы найдем красивый (дом);
Ух-ух-ух — загоняй коров, (пастух);
Ра-ра-ра — дождик капает с (утра);
Бы-бы-бы — выросли в лесу (грибы);
Ой-ой-ой — нам пора идти (домой);
Первые книжки
Прочитав сказку «Курочка Ряба», обыграйте ее сюжет. ..кажите ребенку игрушку-курочку, назовите ее Рябой. Пусть малыш изобразит, как курица кудахчет, как машет крыльями и т.д. Поставьте курицу на стол и положите рядом с ней круглый мелкий предмет (шарик от пинг-понга, крупную бусину и т.п.), объясните крохе, что это — яичко. Возьмите игрушку мышку (важно наличие хвоста), покажите, как мышь может смахнуть хвостиком яичко на пол. Отдайте мышку ребенку, а сами изображайте плачущих бабку с дедом, побудите малыша пожалеть вас. Можете поменяться ролями. Так можно обыгрывать все читаемые сказки, недостающих героев можно условно заменять любой другой игрушкой. Провоцируйте ребенка произносить знакомые по тексту слова, петь песенки. Прочитав книжку, рассматривайте картинки, обращая внимание на все детали, спрашивая у ребенка, как зовут того или иного персонажа, что он делает, как выглядит. Игра способствует развитию речи, навыков сопоставления вербальных и визуальных образов.
Развитие координации движений
Прочитайте малышу русскую народную потешку: Мишка косолапый по лесу идет. Шишки собирает и в карман кладет. Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.
Мишка рассердился и ногою — топ! Обыграйте этот сюжет с малышом. Повторить 2—3 раза. Игра способствует развитию координации движений, речи.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Развивающие игры для детей
Развивающие игры для детей второго года жизниРазвивающие игры для детей 2 летРазвивающие игры для детей 3 лет
Комнатные растения
Уход за комнатными растениямиВсе о субстратахОписание комнатных растений
Сонник
География снаДействия, состояния, ощущенияЖивотные, птицы, рыбы, насекомыеПредметы, вещества, растенияПрофессия, положение, статусЧеловекЧерты, качества человека